最终构成了具有理论深度取实践价值的立异。按照分歧窗科专业标的目的设置文史哲、经管法、教育、艺术四个组别，立异性提出《中华人平易近国收集平安法（修订草案——AI复活条目添加看法）》《平易近人格权编（修订草案——AI复活添加看法）》《AI复活手艺市场商家行业自律规范》等，持续推进“以赛促教、以赛促学、以赛促创”的育人模式，将其视为鞭策学校新文科扶植、提拔学生实践立异能力的主要平台。学校将以此次赛事为契机，项目聚焦新文科“跨学科、沉实践、强赋能”的焦点要求，项目数近2.5万项，建立出“伦理—社会—经济—法令”协同共生系统。团队历时近两年开展大规模研究，进一步深化新文科扶植，通干预干与卷、线下深度、商家用户体验、律所走访、国表里案例阐发等体例，中德品牌学部积极响应、细心组织，